活動(dòng)目標(biāo)：1、在聽聽、看看、玩玩、唱唱中學(xué)習(xí)歌曲，感知樂曲的強(qiáng)弱變化。
2、能用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)歌曲，體驗(yàn)鼓上的小米粒彈跳的樂趣。
重點(diǎn): 感知樂曲中的強(qiáng)弱變化，并能邊唱邊開心地表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓，米粒，圖譜
活動(dòng)過程：
一、拍打小鼓，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
今天我們班來了一位小客人,你們看(出示小鼓),是誰呀?(小鼓).小鼓知道我們小朋友可會(huì)唱歌了，今天它也要給我們唱歌,你們聽!小鼓是怎么唱的啊? 教師有節(jié)奏地拍打小鼓。(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲中的第一句“咚咚咚，咚咚咚，小鼓在歌唱”）
評析：開門見山地導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。在小鼓是怎么唱歌中感知音的強(qiáng)弱的變化，為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
二、以多種形式組織幼兒學(xué)習(xí)、感受歌曲強(qiáng)弱變化。
1、小鼓說：我一個(gè)人唱歌太寂寞了，我要請我的好朋友陪我一塊兒唱歌跳舞,我們看小鼓的好朋友是誰呀? （出示米粒）
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