教師:小動(dòng)物們要進(jìn)行有趣的跑步比賽,你們猜猜誰(shuí)會(huì)贏。
幼兒猜測(cè)、討論。
教師:如果你是其中的一個(gè)小動(dòng)物,你會(huì)怎么辦?(鼓勵(lì)幼兒大膽猜想)。
2、 教師結(jié)合幼兒用書,講述故事《有趣的跑步比賽》第三段。
教師:如果你是小貓,會(huì)用什么好辦法克制住自己的嘴饞,堅(jiān)持取得勝利呢?
引導(dǎo)幼兒想出多種克制方法,如:不停地對(duì)自己說(shuō)“忍一忍,堅(jiān)持就是勝利”,把魚干項(xiàng)鏈假想成石頭。
3、 教師結(jié)合幼兒用書,講述故事《有趣的跑步比賽》第六段。
教師:小貓為什么會(huì)獲得冠軍?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法,集體復(fù)述故事最后老牛的話。
教師總結(jié):我們?cè)谂龅嚼щy時(shí)能夠想辦法堅(jiān)持到底,就一定會(huì)取得勝利。
4、 教師完整講述故事,幼兒欣賞,感受堅(jiān)持最后的成功感。
5、 游戲“吃糖果”
游戲規(guī)則:請(qǐng)每個(gè)小朋友挑一顆自己最喜歡的糖果,如果你能把糖果保持到午睡醒來(lái)后再吃,你就取得了勝利,能獲得另外五顆糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒挑選糖果,開始游戲。
給游戲獲勝的幼兒分發(fā)糖果,并請(qǐng)他們介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)和感受。 (駱月)
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