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中班社會實(shí)踐組織活動:《愛心禮物》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園社會教案 來源: 逍遙右腦記憶


一、設(shè)計(jì)意圖:幼兒升入中班后,隨著年齡的增長,合作意識已初步顯露。但在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)他們在遇到困難時(shí)往往缺乏合作、互助的基本技能。根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),結(jié)合《玩具總動員》的主題,我設(shè)計(jì)了此活動。整個(gè)活動以關(guān)愛為主線,以提高合作能力和解決問題為目標(biāo),讓孩子們通過說說做做,體驗(yàn)合作搬運(yùn)玩具帶來的成功感和喜悅感。

二、活動目標(biāo):

1、在搬運(yùn)玩具的過程中,體驗(yàn)合作、分享、關(guān)愛的快樂。

2、理解并遵守游戲規(guī)則,能夠積極參與游戲活動中。

三、活動準(zhǔn)備:

幼兒玩具若干:有大的、小的、輕的、重的不同種類。工具材料若干:大小塑料框、布等。

四、活動過程:

(一) 導(dǎo)入活動

——小朋友們,新年好!今天我收到了一封孤兒院小朋友給我寄來的信,我們一起來聽一聽吧。

——你們想怎么幫助孤兒院的小朋友呢?

——給孤兒院的小朋友送新年玩具是個(gè)好辦法,請一個(gè)勇敢又有愛心的小朋友給能力愛心玩具廠的阿姨打個(gè)電話,請他們幫幫忙吧。(打電話)

——玩具廠的阿姨說,他們有許多好玩的玩具,要請你們自己搬回來,如果你們能夠想辦法一次把它們都搬完,這些玩具就送可以給孤兒院的小朋友作為新年禮物!”

(二)第一次搬玩具

1、打開遮布,請幼兒看看有些什么玩具。

2、嘗試一次性將玩具全搬走。

交代要求:只能搬一次、要愛惜玩具,輕拿輕放、要等待同伴一起出發(fā)。

——你搬了幾件玩具,你是怎樣搬的?

教師及時(shí)對活動中有合作行為的幼兒及責(zé)任心強(qiáng)玩具搬得多的幼兒給予贊賞,愛惜玩具的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)

3、與幼兒共同商討沒有成功的原因

(1)要求幼兒玩具將全部收回,教師鼓勵(lì)幼兒再爭取一次機(jī)會,不怕失敗。

(2)討論第一次未成功的原因。教師出示輔助的材料(筐子、布、小推車)讓幼兒嘗試借助輔助材料與同伴合作搬運(yùn)

(三)第二次嘗試合作搬玩具

1、在搬運(yùn)過程中幫助幼兒進(jìn)行合作

2.教師再次與幼兒共同商討,讓幼兒明白與同伴合作才能成功。

3.與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系,遷移經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)關(guān)愛的快樂。

——團(tuán)結(jié)合作的力量可真大,今天小朋友們在搬玩具時(shí)用了很多巧妙的方法,終于成功了,如果你們以后遇到了什么困難也不要怕,只要開動腦筋,你一定會成功的。新年禮物我們都搬來了,你們有什么祝福的話要對孤兒院的小朋友說呢!

(四)結(jié)束

——有了你們的愛心禮物,有了你們的祝福,孤兒院的小朋友一定會很高興的!現(xiàn)在,我們就把玩具送給他們?nèi)グ伞?

幼兒社會實(shí)踐活動:擁抱春天 擁抱大自然
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/283024.html

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