活動過程：
熱身運動
播放音樂《兔子舞》，教師與孩子們學擴胸、轉身、學螃蟹走等動作，活動孩子的各個關節(jié)。
2、組織幼兒探索兩人一組，不用手，用身體其他部位合作運球的方法
師：寶貝們，你們想做游戲嗎？
幼：想
師：今天老師請來了一位小客人，瞧，它是誰？（出示球）
幼：球
師：我們今天要和球寶寶做一個學小動物走路的游戲，在游戲之前，老師要請一位小朋友和老師一起學一下這個小動物是怎樣走路的。
幼：螃蟹
師；那我們是怎樣走的？
幼：橫著
師：現(xiàn)在請你們?nèi)フ乙粋�好朋友組成一組。好，現(xiàn)在每組出來一位小朋友抱一個球�，F(xiàn)在我們請小朋友們用胸夾著球學螃蟹走路。
師：好玩嗎？那除了用胸夾球外，我們還可以用身體的哪個部位夾球？
幼：用背、頭、胯、胳膊（孩子每說出一個就讓他們練習。）
師：你們發(fā)現(xiàn)怎樣做球既不掉下來又走的快嗎？
幼：使勁夾著球、一起邁步
師：說的真棒！只要兩個好朋友使勁夾著球，同時邁步，同時止步，齊心合力、相互配合，球就會掉不下來還走得快。
3、組織幼兒進行胸夾球比賽
師：現(xiàn)在我們分成兩隊進行胸夾球比賽，好不好？
幼：好！
幼：男生一隊，女生一對。咱們現(xiàn)在站在同一起跑線上，我喊開始進行，到達終點后繞過小椅子返回，把球交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的獲勝。在途中球掉下來快撿起來夾在胸前繼續(xù)前進，在游戲時，不可以用手扶球，而且要學螃蟹走。明白了嗎？
幼：明白了
師：好，準備好了嗎？
幼：準備好了
師：開始！
師：我們來給你們的隊員加油吧！
幼：加油、加油
游戲結束，師小結：這次哪對獲勝了？獲勝原因是什么？教師表揚勝利的幼兒，鼓勵失敗幼兒下次努力。
組織幼兒進行一次背夾球比賽
師：剛才我們用胸夾球進行了比賽，現(xiàn)在我們用背夾球在比一次，上場失敗的幼兒這次有沒有信心贏得勝利？
幼：有
師：好，準備好了嗎？
幼：準備好了
師：開始
比賽結束，師小結：這次小男孩(或小女孩)真的勝利了，你們真棒！小女孩（或小男孩）給他們一個表揚的大拇指吧!
放松運動
師：活動了這么久，咱們跟著音樂互相給你的好朋友敲敲背、揉揉肩，自己捏捏胳膊、捏捏腿。
活動結束
師：運動完了咱們?nèi)ハ聪葱∈职桑。ㄎ募医值篮宇^幼兒園欒菊環(huán)）
游戲中讓孩子有創(chuàng)造性的機會
百玩不厭的游戲?老鷹捉小雞
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