《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》是來(lái)自冰波筆下的一個(gè)抒情類(lèi)童話(huà)，故事中流動(dòng)著一種清麗、優(yōu)美的意境。當(dāng)我剛拿到這本繪本時(shí)，我就被里面美麗的畫(huà)面所吸引，我開(kāi)始慢慢品味這個(gè)故事，體驗(yàn)故事給我們最初的感受，為我接下來(lái)的執(zhí)教的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

活動(dòng)背景：

《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》這個(gè)故事講述的是一條丑小青蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶，從當(dāng)初偷偷躲在樹(shù)上聽(tīng)歌到如今在音樂(lè)會(huì)中翩翩起舞。它告訴我們不應(yīng)該用相貌來(lái)判斷一個(gè)人的價(jià)值，每個(gè)人都有追求的權(quán)利，都能通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是，我開(kāi)始琢磨著怎樣使幼兒體會(huì)、感受這個(gè)故事中的意境和道理。進(jìn)過(guò)一番思考，我決定從以下四個(gè)方面著手，引疑激趣、分段欣賞故事、完整欣賞故事、延伸活動(dòng)，我要使幼兒在閱讀中能領(lǐng)略到對(duì)美的一種嶄新的認(rèn)識(shí)。我將目標(biāo)定為三點(diǎn)：

1、通過(guò)觀(guān)察角色的表情和動(dòng)作，理解角色的心情，體驗(yàn)小青蟲(chóng)遭受冷落和蛻變成功后的情緒變化。

2、了解蝴蝶蛻變的過(guò)程，知道美麗可以慢慢創(chuàng)造。

3、結(jié)合音樂(lè)讓幼兒感受童話(huà)的意境美，并能積極大膽表現(xiàn)故事中的角色。

我還將“了解蝴蝶蛻變的過(guò)程，知道美麗可以慢慢創(chuàng)造。”作為活動(dòng)的重點(diǎn)，“理解角色的心情，體驗(yàn)小青蟲(chóng)遭受冷落和蛻變成功后的情緒變化。”作為活動(dòng)難點(diǎn)，并在活動(dòng)前準(zhǔn)備好了相關(guān)教具：小圖書(shū)人手一本、字卡(小青蟲(chóng)、蟋蟀、繭、夢(mèng)、蝴蝶)、PPT等。

中班繪本活動(dòng)《鱷魚(yú)放假了》課后反思
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/283778.html

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