在生活中，小年齡幼兒有著強(qiáng)烈的模仿成人行為的欲望，他們會情不自禁的想?yún)⑴c各種各樣的勞動，比如切菜、洗碗、掃地等。為此，我根據(jù)幼兒的年齡特征和“做中學(xué)”的理念，選擇了幼兒最熟悉的一些食物，引導(dǎo)幼兒應(yīng)用目測區(qū)分物體的大小，并嘗試使用常見的工具改變物體的大小，發(fā)展幼兒的手部精細(xì)動作，滿足幼兒參與勞動的愿望。我還幫助幼兒將自己的操作過程表達(dá)出來，以培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語表達(dá)能力。
活動目標(biāo)：
1、 認(rèn)識一些常見工具，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
2、 通過目測區(qū)分物體間明顯的大小差異，嘗試使用一些工具改變各種食物的大小，并愿意表達(dá)操作過程。
活動準(zhǔn)備：
1、 各種食物：黃瓜、茄子、蘑菇、白菜、豆腐干、西瓜、蘋果、梨。
2、 各種工具：勺子、剪刀、小刀。
活動過程：
1、 認(rèn)識各種食物。
師：老師的百寶箱里藏著許多東西，你們相知道他們是什么嗎?老師請小朋友把他們找出來告訴大家，好嗎?
2、 預(yù)測“大變小”的可能性
(1)、我們能把這些食物裝進(jìn)瓶子里去嗎?
引導(dǎo)說出“瓶子太小，食物太大。”
(2)、怎樣才能把這些食物放進(jìn)去呢?
根據(jù)幼兒的反應(yīng)適當(dāng)?shù)倪\用一些動作提示，以引導(dǎo)幼兒嘗試運用工具。
小班常識“小耳朵聽一聽”活動設(shè)計
小班活動：各種各樣的車子
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/283901.html
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