活動(dòng)目標(biāo)：　　　1、欣賞畫面中星星月亮等形態(tài)和色彩的變化，感受色彩強(qiáng)烈的對(duì)比的美和畫面所展現(xiàn)的即沉靜、平和又激蕩、不安的情感。

2、用語言、動(dòng)作、表情等多種形式表達(dá)自己對(duì)畫面的感受。

3、嘗試用線條來繪畫，進(jìn)一步體驗(yàn)畫面所表達(dá)的情感。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能夠正確用豐富的語言描述自己看到的星空。

活動(dòng)難點(diǎn)：

欣賞畫面中星星月亮等形態(tài)和色彩的變化，感受色彩強(qiáng)烈的對(duì)比的美和畫面所展現(xiàn)的即沉靜、平和又激蕩、不安的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖60——42、幼兒幼兒用書

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)。

師：你見過有星星和月亮的夜晚嗎？是什么樣子的呢？

（教師根據(jù)幼兒回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)）

出示教學(xué)掛圖，教師與幼兒一起欣賞作品。

1、整體欣賞。（激發(fā)幼兒用豐富的詞匯表達(dá)自己對(duì)作品的感受）

師：老師帶來了一幅畫，也是一幅關(guān)于星空的名畫，認(rèn)真看，看了這幅畫你有什么感覺呢？

（幼兒集體了解，交流作品做表達(dá)的情感：畫家用螺旋線和短促的線條表現(xiàn)自己內(nèi)心的煩躁，不安和對(duì)美好生活的向往）

2、細(xì)致觀察，深入了解。

（1） 樹。

師：前面黑黑的，高高的東西可能是什么？看上去像什么？你能用動(dòng)作學(xué)學(xué)他的樣子嗎？

　　　村莊。

　　　師：房子里住著誰，他們?cè)诟墒裁矗看迩f后面是什么？是什么樣子的呢？

　　　星星和月亮。

　　　師：畫面中最亮的是什么？為什么會(huì)顯得很亮，星星和月亮的外面有什么？有什么樣子的？加入你是星星和月亮被厚厚的云層纏著，越纏越緊會(huì)有什么感覺。

　　　畫家的表現(xiàn)手法。

師：畫家用了什么樣的線條來表現(xiàn)畫面？

三、出示畫家自畫像。

　　　師;這張畫上有什么顏色，怎么畫的？

　　　幼兒創(chuàng)造。

　　　師：畫家在畫中用了什么樣的線條來表現(xiàn)畫面的？你們也來試一試，用短促的線條和豐富的色彩來表現(xiàn)你們眼中的大地和星空。

　　　五、結(jié)束活動(dòng)。

效果分析：

大班藝術(shù)活動(dòng)《蝴蝶和花》案例評(píng)析
大班教學(xué)活動(dòng)《蔬菜印畫》案例與反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/284264.html

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