目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察鐘面，探索發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)和半點(diǎn)時(shí)分針和時(shí)針的位置規(guī)律，學(xué)會辨認(rèn)整點(diǎn)和半點(diǎn)。2、初步感知時(shí)間的重要性，懂得時(shí)鐘與人們生活的關(guān)系。準(zhǔn)備：1、每人一個(gè)活動的鐘面。2、實(shí)物鐘人手一個(gè)，五角星若干。
過程：（一）、認(rèn)識整點(diǎn)：
1、講述故事《小明的秋游》。
“小明去秋游了嗎？怎么沒去成？他應(yīng)該幾點(diǎn)鐘起床，他是幾點(diǎn)起床的？小明到幼兒園是幾點(diǎn)鐘？他為什么會遲到？他是幾點(diǎn)鐘睡覺的？”
2、探索發(fā)現(xiàn)整點(diǎn)時(shí)分針和時(shí)針的位置規(guī)律。
（1）觀察四個(gè)鐘面，找一找它們的秘密。
（2）與幼兒一起歸納小結(jié)：分針指向陽花12時(shí)時(shí)針指向幾就是幾點(diǎn)鐘。
3、請幼兒用身體表現(xiàn)幾點(diǎn)整。
4、請幼兒在活動的小鐘上撥出自已每天睡覺和起床的時(shí)間，彼此交流。
（二）、認(rèn)識半點(diǎn)：
“剛才發(fā)現(xiàn)有的小朋友睡覺的時(shí)間是這樣的？這是幾點(diǎn)？”（出示半點(diǎn)鐘面）
（1）找一找半點(diǎn)鐘面的秘密。
（2）幫助幼兒總結(jié)半點(diǎn)時(shí)針和分針的規(guī)律，重點(diǎn)總結(jié)時(shí)針在兩個(gè)數(shù)字中間的規(guī)律。
（3）幼兒用身體表現(xiàn)半點(diǎn)。
（三）、幼兒在實(shí)物鐘上互相游戲。（一個(gè)撥一個(gè)說時(shí)間，說對的給一個(gè)五角星）
（四）、結(jié)束部分：請個(gè)別幼兒在集體面前撥鐘。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/285033.html

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