執(zhí)筆：王 芳

主題名稱：有趣的圓

一、集體活動前審議

（一）集體活動審議

1.圓圓和圈圈 （重點領(lǐng)域：語言）

《圓圓和圈圈》是一首兒歌，內(nèi)容比較有趣，簡單，讀來朗朗上口，很適合幼兒的學(xué)習(xí)。在創(chuàng)編詩歌內(nèi)容時，主要是聯(lián)系孩子的已有生活經(jīng)驗，把生活中自己知道的圓形的東西一詩歌的句式說出來。

建議：

目標調(diào)整為：

1.理解詩歌的內(nèi)容，感受詩歌中圈圈在圓圓夢中的變化。

2.大膽想象，知道圈圈可以變出許多圓圓的東西。

活動準備：圖夾文兒歌掛圖，大圓、小圓圖片各一個，搖鈴、氣球、蘋果實物各一個，題前準備一些圓形、球體的物品、玩具成列于探索區(qū)。

2.學(xué)習(xí)10的組成 （重點領(lǐng)域：數(shù)學(xué)）

1. 活動目標層次清楚，各環(huán)節(jié)的要求有提升，形式應(yīng)該是幼兒比較喜歡的，在操作中易于掌握10的組成。

2. 活動環(huán)節(jié)二指導(dǎo)方法是新穎的，注意重點指導(dǎo)。

3.學(xué)習(xí)10的加減 （重點領(lǐng)域：數(shù)學(xué)）

1.活動過程一有兩個環(huán)節(jié)，“碰球”游戲復(fù)習(xí)9的組成，放在環(huán)節(jié)一，估計效果更好。

2. 操作材料中的連線可以改為剪貼的方式進行，便于檢查對錯。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/285822.html

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