1、在感受音樂(lè)性質(zhì)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的用動(dòng)作表現(xiàn)作品,能隨音樂(lè)有興趣地表演,體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、教育幼兒對(duì)待朋友要以誠(chéng)相待,說(shuō)話算數(shù)。
3、體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《獅王進(jìn)行曲》音樂(lè)、獅王頭飾一個(gè)、孔雀、長(zhǎng)頸鹿、眼睛蛇等各種小動(dòng)物頭飾人手一個(gè)。
2、幼兒對(duì)音樂(lè)有了初次的理解、表演經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引入
小朋友,你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰(shuí)?你們?yōu)槭裁磿?huì)成為好朋友?那你不喜歡和什么樣的人交朋友?
(出示獅子頭飾)小朋友,看這是誰(shuí)?它是什么樣子的?誰(shuí)能用一個(gè)詞來(lái)形容一下?你們喜歡這個(gè)大獅王嗎?這么兇猛可怕的的大獅子你們?yōu)槭裁催喜歡它呢?
二、回憶故事
原來(lái),小朋友都在獅王的生日舞會(huì)上已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這個(gè)獅王,那你還記得生日會(huì)當(dāng)時(shí)的情景嗎?讓我們一起再來(lái)回憶一下吧!
1、聽(tīng)音樂(lè),教師講故事
提問(wèn):
誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?
1、故事中獅王是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在舞會(huì)上的?請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)什么樣的動(dòng)作和表情可以表現(xiàn)獅王的神氣。
2、小動(dòng)物聽(tīng)到獅王的吼叫心里覺(jué)得怎樣?生活中,你遇到哪些事情還會(huì)害怕?
大班綜合活動(dòng)《情系汶川》
好吃的水果??大班綜合
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/285834.html
相關(guān)閱讀:
談話活動(dòng):動(dòng)畫(huà)片里的人物(大班)
大班綜合活動(dòng):替換想象畫(huà)
梯子高腳組合游戲
滾筒游戲
大班勞動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思:挖番薯
大班綜合活動(dòng):替換想象畫(huà)
梯子高腳組合游戲
滾筒游戲
大班勞動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)與反思:挖番薯