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我的朋友(大班繪畫(huà)活動(dòng))

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園美術(shù)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)名稱(chēng):我的朋友
活動(dòng)目標(biāo)
1.能畫(huà)出朋友的主要特征,大膽作畫(huà)。
2.能細(xì)致認(rèn)真地觀察事物。
3.體驗(yàn)并表現(xiàn)出找到朋友的愉悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1“我的朋友”墻飾;畫(huà)紙;彩筆;蠟筆;模板;范例;音樂(lè);幼兒自己的照片;膠帶。
2 幼兒在活動(dòng)前,進(jìn)行過(guò)“我班來(lái)了新朋友”的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師有目的的與幼兒談話(huà):“這學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)新朋友,你們喜歡她嗎?”“看!你們多棒呀,都能主動(dòng)地去幫助她,和她做好朋友。”“那你們還想有更多的朋友嗎?”
2.游戲“找朋友”,幼兒在音樂(lè)的伴奏下邊唱邊表演,體驗(yàn)并表現(xiàn)出找到朋友的愉悅心情
3.游戲:“猜猜他是誰(shuí)?”
①“小朋友都想知道你剛才找到的好朋友是誰(shuí)?你呀先別告訴他們,讓他們來(lái)猜一猜,好吧?”
教師介紹游戲的玩法:請(qǐng)幼兒說(shuō)出好朋友的五官及服飾特征,其他小朋友猜,猜一猜該小朋友的好朋友是誰(shuí)?(引導(dǎo)幼兒從男孩女孩,眼睛的大小、頭發(fā)的長(zhǎng)短、服飾等方面來(lái)說(shuō))
②“老師知道你們都想讓大家來(lái)猜,那你來(lái)請(qǐng)旁邊的小朋友猜一猜。”引導(dǎo)幼兒同伴間互相說(shuō)一說(shuō)好朋友的特征。
4.幼兒作畫(huà),教師個(gè)別指導(dǎo),繪畫(huà)時(shí)可以和好朋友坐在一起,
5.將幼兒的作品布置在 “我的朋友”的互動(dòng)墻飾中,讓幼兒自由交流欣賞,相互介紹自己的好朋友,表達(dá)對(duì)同伴的喜愛(ài)之情。

小班水粉畫(huà)《彩虹》
小班美術(shù):燦爛星空


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/285901.html

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