活動過程：一、小汽車出門。
1、教師：有輛小汽車第一次出門，對外面事情都感到好奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心得“嘀嘀“直叫。它一會兒開到東、一會開到西，可自由了!忽然，它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎?
2、紅燈眨眼睛，是告訴我們什么?綠燈眨眼睛，又是告訴我們什么?
3、如果沒有紅綠燈會怎樣?
4、小汽車不認識紅綠燈，可以在馬路上行駛嗎?
二、小汽車懂規(guī)則。
1、多謝小朋友的幫助，小汽車現(xiàn)在懂得了紅綠燈的作用。
2、教師朗誦兒歌一遍。
3、提問：小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到行人是怎么做的?
4、教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別做出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。
5、幼兒學念兒歌，教師在相應的地方逐一出示“紅燈”、“綠燈”、“行人”的信號牌，以幫助幼兒記憶。
三、小汽車行駛。
1、幼兒做開車狀，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，幼兒據(jù)此做出相應的動作。
2、幼兒邊念兒歌，邊“開車”到戶外游戲。
幼兒健康教案：爭做安全小衛(wèi)士
小班健康安全教案：一個跟著一個走
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/285931.html
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