活動準備：
企鵝圖片、企鵝玩具、企鵝視頻
活動過程：
一、教師用企鵝玩具進行情景表演，激發(fā)幼兒的活動興趣。
1、教師：今天我們班上來了一位小客人，你們看看是誰來了?
(教師出示企鵝)
可是剛剛小企鵝告訴我它來到這里有些不習(xí)慣，你們知道為什么嗎?
(幼兒回答)
2、引導(dǎo)幼兒說出企鵝的生活習(xí)性。
教師：小企鵝生活在哪里?你是怎么知道的?
(幼兒回答)
二、引導(dǎo)幼兒觀察企鵝外形特征。
1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒有順序地觀察，鼓勵幼兒大膽表述出來。
教師提問：小企鵝長得什么樣子?
他們的羽毛有什么不一樣的地方?
它身上哪里的羽毛是白色的，哪里是黑色的?
它的羽毛有什么作用?
企鵝有翅膀，但是他會飛嗎?為什么?
(幼兒回答)
三、幼兒觀看企鵝的視頻，了解企鵝為什么不怕寒冷的原因。
1、教師：你們知道企鵝為什么不怕冷嗎?鼓勵幼兒帶著問題去看視頻。
2、幼兒觀看視頻，鼓勵幼兒看完后大膽的發(fā)言。
3、教師總結(jié)。
教師：企鵝身上有厚厚的脂肪，它的羽毛多而且密，這樣可以幫助它調(diào)節(jié)身體溫度，抵擋寒冷。企鵝常常是一群群的生活在一起，如果冷的時候就由一些企鵝把另一些企鵝圍起來取暖，然后再交換。
1、激發(fā)幼兒熱愛、保護企鵝的情感。
教師：企鵝可愛嗎?為什么?如果他的生活環(huán)境變了，企鵝會怎么樣
呢?我們應(yīng)該怎么樣保護它們?
(幼兒回答)
四、活動結(jié)束。教師小結(jié)。
你喜歡什么顏色活動設(shè)計
幼兒園科學(xué)活動課??好吃的橘子
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