《像爸爸一樣》這本圖畫書沒有幾個(gè)字，但是為什么讀著的時(shí)候會(huì)讓我們感到：那份濃濃的親情和暖暖的愛意瞬間就從發(fā)梢傳遞到腳趾尖，穿透了精神和靈魂，彌漫到身體的每一個(gè)細(xì)胞呢？這，就是圖畫書的魅力！我想：每一個(gè)讀到這本書的孩子都能夠聯(lián)想到自己的爸爸，都能夠從書里找到自己爸爸的影子；每一位讀到這本書的爸爸也都能夠聯(lián)想到自己，都能夠從書里找到自己的影子。文學(xué)這種東西是很容易讓人在讀著的時(shí)候?qū)⒔巧妥约哼M(jìn)行聯(lián)系和對(duì)接的。
這本書能讓我們有如此豐富的回應(yīng)，不僅僅緣于它的幽默，更緣于它的真實(shí)，不假，不做作。讓我們仔細(xì)想一想：每一位父親的形象都應(yīng)該是高大的嗎？每一位父親的形象都應(yīng)該是完美的嗎？高大和完美對(duì)年幼的孩童來說有沒有用？有多少用？作品本身是不是在向我們傳遞這樣一種信息：很多時(shí)侯完美的、沒有一點(diǎn)瑕疵的形象，在孩子們面前不一定就是可愛的，而可愛的形象都不一定是完美的。反過來我們?cè)偎伎迹邯{子爸爸真的傻嗎？我覺得：獅子爸爸充滿智慧，他會(huì)降低自己的高度，會(huì)低調(diào)，會(huì)弱勢(shì)，會(huì)用自己一時(shí)的傻態(tài)去成全孩子不久將來的強(qiáng)大。他是最有智慧的、最會(huì)討孩子喜愛的一位好爸爸。
作為成年人，作為家長，我們問過自己這樣的問題嗎？我們真的了解自己的孩子嗎？真的了解孩子的童年嗎？真的了解孩子的童年需要什么嗎？我們?cè)诤⒆拥拿媲�，是不是總是�?xí)慣了自以為是、居高臨下和指手畫腳啊！我們真的聰明嗎？我們有時(shí)候活得還不如獅子爸爸明白！
小班的丁老師在執(zhí)教這個(gè)閱讀活動(dòng)時(shí)，她首先在課前給爸爸們講了這個(gè)故事，然后請(qǐng)每一位爸爸把對(duì)這個(gè)故事的理解變?yōu)橐痪湫『⒆幽苈牰脑�，老師錄下每位爸爸說的話，通過視頻錄像在課上傳遞播放給孩子們。當(dāng)天晚上她制作完錄像以后，看第一遍的時(shí)候，就已感動(dòng)的淚流滿面了。
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