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幼兒園4-5歲音樂教案:第十一課《忍者龜》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


教學(xué)提示:通過小朋友的參與,讓他們盡可能多地在制造音樂的過程中欣賞音樂。在欣賞音樂的過程中不能僅僅使用聽覺,而是要同時調(diào)動多種感官來豐富、強(qiáng)化所聽到的音樂內(nèi)容.激發(fā)小朋友對音樂活動的興趣。

課堂游戲:忍者龜

活動目標(biāo):

嘗試用繪畫的形式創(chuàng)編部分歌詞,并大膽演唱。

活動準(zhǔn)備:

勾線筆、畫紙人手一份。

活動過程:

1.回憶歌曲,導(dǎo)入創(chuàng)編。今天我們把《忍者龜》改編成新歌《好朋友》,把你和好朋友一起做的開心的事情編唱到新歌里。

2.編歌詞。

小朋友根據(jù)旋律畫出自己創(chuàng)編的歌詞。

教師巡視并指導(dǎo):了解繪畫內(nèi)容,幫小朋友按節(jié)奏規(guī)范、整理歌詞。

3.集體演唱?磮D完整的演唱小朋友創(chuàng)編的歌詞。

4.小朋友找朋友共同表演歌曲內(nèi)容。

音樂小知識:

音樂名言

音樂是心靈的進(jìn)發(fā)。它不像化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性,那就是感倩。一一弗德雷里克•柏遼茲

(第十一課:忍者龜)

幼兒園4-5歲音樂教案:第九課《小露珠》
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/286966.html

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