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韻律活動:葡萄豐收了

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動目標(biāo):  

1、學(xué)跳舞蹈“葡萄豐收”,進(jìn)一步鞏固墊步,體驗(yàn)和表現(xiàn)新疆舞蹈挺拔的姿態(tài)和詼諧的風(fēng)格! 

2、學(xué)習(xí)如何從“臂測”過渡到“目測”的方法來學(xué)會“S”形穿插的隊(duì)形變換! 

3、在“葡萄搭架”的表演中體驗(yàn)堅(jiān)持的樂趣,在猜測舞伴活動中體驗(yàn)嘗試推測及與新舞伴共同舞蹈的樂趣! 

活動準(zhǔn)備:   

錄音音樂磁帶 錄音機(jī)  

活動過程:  

一:教師談話,引入課題。  

教師出示圖片葡萄,今年的葡萄大豐收了,這么多的葡萄在一起,高興的跳起舞來了! 

二:幼兒站成大圓圈,學(xué)習(xí)舞蹈的基本動作。  

1、教師唱譜幼兒隨音樂復(fù)習(xí)墊補(bǔ)及手腕轉(zhuǎn)動! 

2、幼兒單圈變雙圈,男孩在內(nèi)圈,并轉(zhuǎn)身面對女孩,(隨樂)練習(xí)舞蹈基本動作! 

三:女孩在教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)“S”形穿插的隊(duì)形變化! 

1、男孩在面向圈里拉手成“葡萄架”,教師示范鉆“葡萄架”! 

2、女孩面向圈上站立,按瞬時針方向,在男孩搭成的“葡萄架”下進(jìn)行“S”形穿插! 

3、男孩原地蹲下,女孩探索摘葡萄動作! 

4、教師唱歌譜,女孩練習(xí)鉆葡萄架、摘葡萄。要求女孩先用手指,在用眼睛看該鉆葡萄架的第一個空間,然后隨樂鉆一次葡萄架,摘一次葡萄! 

5、隨樂練習(xí)“S”形穿插的隊(duì)形變化。  

四:學(xué)習(xí)墊步看朋友動作! 

1、教師唱歌譜,男孩墊步轉(zhuǎn)身,女孩原地墊步! 

2、隨音樂練習(xí)墊步看朋友的動作,注意眼神自然交流! 

3、隨音樂練習(xí)舞蹈1——2遍! 

4、男孩、女孩交換角色,男孩學(xué)習(xí)“S”穿插的隊(duì)形變化。教師引導(dǎo)幼兒探索內(nèi)外圈交換位置的方法。我們可以猜一猜,誰是我們的新舞伴,再隨樂舞

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本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/287011.html

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