活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)詩歌，并有感情地朗誦詩歌。

2、感受夏夜優(yōu)美的意境。

3、熟悉詩歌，能有感情地朗誦詩歌。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)詩歌，并有感情地朗誦詩歌。

活動(dòng)難點(diǎn)：

熟悉詩歌，能有感情地朗誦詩歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒讀圖

1、提問引發(fā)興趣：小朋友你們看畫面上的是什么時(shí)候？你是怎么知道的？

2、引導(dǎo)幼兒觀察畫面，并讓幼兒說說你覺得夏天的夜晚是什么樣子的？

二、理解散文詩內(nèi)容

1、這幅圖描寫的是夏天夜里的景色，還有一首好聽的散文詩呢？2、教師完整配樂朗誦詩歌？3、散文詩的名字叫什么？你聽到散文詩里說了什么？4、夏夜里有誰沒睡覺，請(qǐng)小朋友再聽一遍散文詩，聽一聽散文詩里是怎樣說的。5、夏夜里，鳥兒都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有誰沒睡覺？他在干什么？為什么說夜鶯能像媽媽一樣哄小寶寶睡覺呢？6、夏夜里，花兒都已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有誰沒睡覺？他在干什么？為什么說夜來香為婆婆點(diǎn)著蚊香呢？7、夏夜里，蟲兒都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有誰沒睡覺？他在干什么？為什么說螢火蟲為夜路的人照亮方向呢？

三、學(xué)習(xí)散文詩

1、這首散文詩描寫的是夏天夜里的景色，我們把它連起來說一說？

2、在念散文詩時(shí)，要用輕柔的聲音來朗誦。

四、朗誦散文詩。

1、夏夜里是非常安靜的，在念這首散文詩的時(shí)候，我們要用輕柔的聲音念

2、這首散文詩一共分了三段，現(xiàn)在我們分組來朗誦這首優(yōu)美的散文詩吧，第一、二組朗誦第一段，第三、四組朗誦第二段，第五、六組朗誦第三段，比一比看誰朗誦的聲音最優(yōu)美。

3、（分發(fā)幼兒用書）我們書上也有這首優(yōu)美的散文詩，我們看著書上的圖畫，一起把這首散文詩說一說。

三、拓展談話，進(jìn)一步感受夏夜的美

1、學(xué)了這首散文詩，你有什么感覺，你覺得夏夜是什么樣子的？

2、夏夜里，還有什么讓你覺得特別美呢？

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/287191.html

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