其實主題教育活動目標不僅僅是在活動中完成的,我們在日;顒又卸加袧B透,同時區(qū)域活動和戶外活動是和主題活動相互裨益的。在進行主題活動的同時,幼兒良好的行為習慣和對事物的理解能力都是教師應(yīng)該關(guān)注到的。進行主題活動中我深切感到教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權(quán)威的偶像,言行舉止具有很大的感染力。 如何讓幼兒最大限度的受益,這是我努力的方向。這不僅僅是為了主題活動的進行,更是為了我幼兒教師的職責!
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