活動(dòng)目標(biāo):
1、鞏固圓形、三角形、方形的主要特征,能排除大小、顏色的干擾進(jìn)行
圖形的分類。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和初步的歸類能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大的圓形、三角形、方形的胸飾各一個(gè),圓形、方形、三角形卡片若干,大型積木搭建的圖形王國(guó)區(qū)域。
活動(dòng)過(guò)程:
1、帶領(lǐng)幼兒到圖形王國(guó),引出課題。
“圖形王國(guó)里,有許多的圖形寶寶在搞大聯(lián)歡……這時(shí),有三個(gè)
圖形媽媽來(lái)了,你們認(rèn)識(shí)它們嗎?(教師逐一帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)鞏固圖形
的主要特征)
2、送圖形寶寶回家
分別讓幼兒拿一種圖形送給相應(yīng)的“圖形媽媽”,教幼兒說(shuō):
“我把XX形寶寶,送給XX形媽媽。”
3、請(qǐng)幼兒到圖形寶寶家做客
親親“圓形媽媽”的臉,拍拍“方形媽媽”的肩膀,給“三角形
媽媽梳梳頭,捶捶背,跳到圓形寶寶家,飛到方形寶寶家,游到三角
形寶寶家等……
活動(dòng)延伸:小朋友與各種圖形媽媽分別做游戲(方形、圓形、三角形)
小手真能干(小班)教育135
火車運(yùn)貨中班
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