3、混齡互助，體驗(yàn)大小合作集體創(chuàng)作的力量，分享成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
紙箱、顏料、水粉筆、各種彩紙、剪刀、膠帶、背景音樂等
活動過程：
1、欣賞城堡的PPT，了解各種城堡的造型與特征。
師：白雪公主住在哪里？城堡是什么樣子的？
（播放PPT，幼兒欣賞）
師：這座城堡美嗎？你覺得哪里美？它有什么特別的地方？
2、觀察材料與工具，討論制作城堡的內(nèi)容和方法。
師：今天我們一起為白雪公主制作一個美麗的城堡吧！看看老師都為大家準(zhǔn)備了什么材料？
（介紹材料和工具）
師：你準(zhǔn)備做城堡的什么地方？可以用什么東西做？怎么做？
3、自主選擇制作的內(nèi)容和方法，理解活動要求，分組創(chuàng)作“公主的城堡”。
師：小朋友想得真好！老師這里有三個城堡工作小組，一組可以用顏料涂色和裝飾的方法；一組可以用搭積木的方法先搭城墻再制作門窗、堡頂和裝飾；還有一組可以用拼貼或剪貼的方法。每個小組在制作之前要先商量，誰畫哪里？誰貼哪里？不能和別人畫在或貼在同一個位置。
（幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)）
4、欣賞作品，分享成功的喜悅。
師：我們的城堡真漂亮！現(xiàn)在請美麗的小公主來欣賞一下哥哥姐姐為她建造的城堡吧！
（音樂起，小班幼兒進(jìn)場參觀城堡，表演戲劇活動《白雪公主》的開場）
“會畫畫的線”（美術(shù)活動）
從美術(shù)活動中想到的??中班美術(shù)活動《蠟筆小黑》教學(xué)研討活動啟示
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/288520.html
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