活動過程：
一、開始部分
律動：《手腕轉(zhuǎn)動》、《蝴蝶》、《我來教你跳個舞》。
練聲：《種瓜》、《小動物叫》、《山谷回音真好聽》。
二、引導(dǎo)幼兒回憶藏族人的服飾特點，即袖子長。
1、出示藏族人圖片，小朋友看看圖上畫的是誰?
2、這些人和我們有什么不一樣?你在哪里看到過穿這種衣服的人嗎?
你們知道他們是哪里人嗎?我們中國一共有56個名族，這是一個少數(shù)民族的人，這是藏族。今天老師要請小朋友們來聽一段藏族民歌，歌曲的名字叫《金瓶似的小山》。
三、欣賞樂曲
1、播放樂曲錄音，提問：樂曲的名字叫什么?你聽了樂曲有什么感覺?
2、再次欣賞樂曲，請小朋友邊聽邊拍打節(jié)奏，兩拍一次。
四、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)舞蹈。
1、幫助幼兒理解“甩袖”的含義。
教師：藏族人們的衣服那么長，怎么跳呢?
2、引導(dǎo)孩子創(chuàng)編不同方向的甩袖動作。
誰來表演藏族朋友的甩袖動作。(其他幼兒仔細觀察他是怎么甩袖的。)除了可以向這個方向甩袖，還可以向哪些方向甩袖，誰來表演?
3、教師選用幼兒創(chuàng)編的某一動作，進行完整的舞蹈示范。
4、教師：你發(fā)現(xiàn)了這個舞蹈中哪些動作你會的，哪些動作你不會?
5、教師：有的小朋友發(fā)現(xiàn)了舞蹈中有兩個新舞步。這個舞步叫做彈簧步，跟著老師一起學(xué)學(xué)。(學(xué)跳幾遍后，引導(dǎo)幼兒自己來一遍，教師觀察并糾正不正確的地方。重點強調(diào)彈簧步的屈膝。)
6、啟發(fā)幼兒學(xué)跳靠步，要求孩子跟著一起學(xué)。
教師：剛才我們學(xué)的舞步叫什么步?第二個舞步叫靠步，叫什么步?現(xiàn)在請小朋們跟著老師一起來做一做吧!
五、幼兒聽音樂，在老師帶領(lǐng)下學(xué)跳舞。
中班音樂活動??手指歌
中班音樂欣賞課??小烏鴉愛媽媽
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/288916.html
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