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科學(xué)活動 神氣的熱漲冷縮

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶
——科學(xué)活動中的師幼互動

活動教案

活動內(nèi)容:神奇的熱脹冷縮

活動目標(biāo):

通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)觀察物體熱脹冷縮這一科學(xué)現(xiàn)象,對科學(xué)活動感興趣。

活動重點(diǎn):觀察物體熱脹冷縮這一科學(xué)現(xiàn)象。

活動難點(diǎn):對科學(xué)活動感興趣。

活動準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)材料:透明容器、溫度計(jì);癟可樂瓶,開水

溫度計(jì)每組一支



活動過程:

一、乒乓球變圓了。

教師演示將踩癟的可樂瓶放在開水中,請幼兒觀察癟的部位發(fā)生變化的神奇現(xiàn)象。

師:小朋友你們看到了什么?

想一想,可樂瓶會發(fā)生什么的變化?

為什么可樂瓶會鼓出來?



二、溫度計(jì)的變化。

1、教師操作,幼兒觀察溫度計(jì)液面高度,并記錄數(shù)值。

提問:未插入前溫度計(jì)的度數(shù)是多少?

溫度計(jì)插入熱水中有什么變化?

溫度計(jì)插入冷水中有什么變化?

科;顒??吹泡泡
美術(shù)活動:有趣的竹子


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