活動難點(diǎn)：
正確感知9以內(nèi)的數(shù)量，感知相鄰兩數(shù)之間多1和少1的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
撲克牌
數(shù)群卡片、數(shù)字卡片。
活動過程：
一、目測數(shù)群，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運(yùn)用量詞
1、出示實(shí)物數(shù)群卡5張。
教師：你們看，卡片上有什么?
教師：XX有多少呢?(要求幼兒在回答時(shí)正確使用量詞)
2、游戲——數(shù)得快、說得對。(教師指某一卡片，幼兒準(zhǔn)確說出數(shù)量，并正確使用量詞。)
二、比較相鄰兩數(shù)的關(guān)系
教師：誰來給這些卡片排隊(duì)呢?
教師：哪張卡片應(yīng)該放在第一個(gè)?
教師：現(xiàn)在卡片已經(jīng)排好了整整齊齊的隊(duì)伍了，我想請一個(gè)小朋友到前面來給它們貼上數(shù)字，表示它們有幾個(gè)?(請一名幼兒操作)
教師：我們一起來說一說他是怎么排的?
教師：9的前面是幾?
教師：8和9哪個(gè)多?(以此類推比較其它相鄰兩數(shù)的多少。)
三、幼兒操作：玩撲克牌。
教師：你們瞧，這是什么呀?(出示撲克牌)
教師：上個(gè)星期我們在區(qū)域活動的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識了它們，今天我們又要和撲克牌來玩游戲了，你們想玩嗎?
教師：游戲的名字叫做“找鄰居”。這一張是幾?(教師任意出示一張撲克牌比如說“5”)
教師：“5”的鄰居是誰呢?(“4”和“6”)
教師：你們說的真對，“5”的鄰居就是“4”和“6”�，F(xiàn)在每個(gè)小朋友都從桌子上哪一張撲克牌，跟著音樂區(qū)找鄰居吧，找到鄰居以后就可以和你的鄰居手拉著手跳舞吧!
四、收拾材料結(jié)束活動。
中班下冊數(shù)學(xué)活動：創(chuàng)意梯形
中班數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì)??按規(guī)律排序
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