目標(biāo):
1、理解歌詞內(nèi)容,能跟著音樂自由創(chuàng)編關(guān)于汽車的各種動(dòng)作,并合拍地跳舞。
2、初步學(xué)習(xí)在音樂間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲,體驗(yàn)團(tuán)體合作游戲的快樂。
重點(diǎn):目標(biāo)1
難點(diǎn):學(xué)習(xí)在音樂間奏時(shí)往前移位子的接龍游戲。
準(zhǔn)備:小圖片、錄音機(jī)、磁帶、地上用紙條貼出三條虛線,幼兒事先熟悉歌曲旋律。
過程:
(一)以“星期天我和爸爸、媽媽一起去乘公交車”引出課題。有一首好聽的歌叫《汽車上》,請小朋友豎起耳朵欣賞一下。(幼兒坐成圓圈)
1.播放歌曲錄音一遍后提問:
你聽到公交車有什么?上面乘著哪些人?他們在做什么事情?
根據(jù)幼兒的回答教師邊唱邊出示圖譜
(二)根據(jù)歌詞內(nèi)容自由創(chuàng)編各種動(dòng)作,并合拍地跳舞。
1.教師根據(jù)圖譜伴隨音樂完整唱一遍,鼓勵(lì)幼兒學(xué)唱每段歌詞中的襯詞:轉(zhuǎn)、刷、滴、向后走、呼嚕、哇、噓。(表揚(yáng)小朋友唱歌聲音有高低輕重,真好聽。)
2.請幼兒聽音樂根據(jù)歌詞自由創(chuàng)編動(dòng)作,教師個(gè)別指導(dǎo)并提煉。
師:我想請小朋友來表演一下坐公交車,我們聽音樂有節(jié)奏地做動(dòng)作,我來找領(lǐng)頭人看看誰的動(dòng)作最合節(jié)拍誰表演的最棒我們就跟他學(xué)。
幼兒聽音樂邊做動(dòng)作,鼓勵(lì)會(huì)跟唱的小朋友大膽跟唱。
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