小班孩子喜歡瑯瑯上口的兒歌,就連教師的指導(dǎo)語,如果用兒歌表現(xiàn),孩子也會(huì)因喜歡而能聽得進(jìn)一些,如"走路彎著腰像個(gè)老公公,走路挺起胸像個(gè)小英雄",有韻律的語言,確實(shí)可以使孩子打起精神.
在滿足孩子喜歡有節(jié)奏的語言的同時(shí),我們還應(yīng)引導(dǎo)孩子欣賞兒歌中所蘊(yùn)涵的情趣.本活動(dòng)試圖通過對(duì)兒歌的欣賞和簡單的改編,體會(huì)文學(xué)作品的情趣.
但是孩子畢竟還小,如果他們沒有改編的經(jīng)驗(yàn),那么就從一個(gè)東西、一種形狀、一種顏色和一種動(dòng)態(tài)開始吧。
內(nèi)容與要求:
1、喜歡兒歌,并體會(huì)兒歌所表達(dá)的情趣。
。病⑹煜げ⑾矚g改編兒歌的活動(dòng)。
。、兒歌情景圖(樹葉、秋千可以做成立體的,風(fēng)做成貼絨的,富有動(dòng)感的擬人化的摸樣)。
。础①N絨水果:蘋果、生梨、香蕉等。
過程與指導(dǎo):
感受情景——欣賞兒歌——感受改編
一、感受兒歌的意境
出示情景圖,老師可以引導(dǎo)。
。薄ⅲǔ鍪咎O果)老師給你們帶來了什么好吃的東西?
。病⑻O果長在哪里?
3、蘋果樹上長著蘋果,還長著什么?
。、這些蘋果都躲在哪里?(樹葉里)
。、(出示風(fēng))風(fēng)兒一吹,蘋果好象在干什么?
大班科學(xué)活動(dòng):聲音的產(chǎn)生
海洋音樂會(huì)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/290428.html
相關(guān)閱讀:大班科學(xué):植物的莖
幼兒園科學(xué)主題教案《小白兔蹦蹦跳》
活動(dòng)名稱:蝌蚪變青蛙
科學(xué)活動(dòng):小球別跑
《小雞的一家》之延伸活動(dòng)(幼兒園科學(xué)認(rèn)知活動(dòng))