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《百人糕》教學反思

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 大班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶


《百人糕》這個活動,是“小鬼顯身手”主題中的第二個活動,帶領幼兒逐漸步入各種“社會勞動場景”中!栋偃烁狻愤@個活動,以一塊普普通通的、有形可見的糕點,把幼兒帶入到了一個個復雜的、艱辛的社會勞作過程中。比如:做糕點的米,是農(nóng)民伯伯種出來的;然后要拿到磨坊磨成粉;糕點中方的糖是甘蔗、甜菜等熬出來的;熬糖又需要鐵鍋、煤……可以說是一個龐大的勞作系統(tǒng),做出來一塊普通的糕點。這是幼兒以往根本沒有想到過的。

當然,這些還只是故事表面所表達的內(nèi)容,其實《百人糕》這個故事,主要的借助孩子經(jīng)常吃到糕點,揭示一個生活哲理:每一樣物品都凝聚了大量的勞動,享用時,應該對勞動者心生感激之情。這個故事的教育性十分明顯,而趣味性卻不強。所以我在講述故事時,盡量淡化說教色彩,而盡量夸張、形象地表現(xiàn)“孩子”的天真和父親的循循善誘。

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《小鳥的家》大班環(huán)保教案設計


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