這是一個(gè)非常有趣的故事，讓幼兒在學(xué)習(xí)股市的同時(shí)，知道吃冰激凌等冷飲不能過量�；顒�(dòng)中我從幼兒的生活體驗(yàn)出發(fā)，先通過教師的語言提問、觀察圖片，讓幼兒初步了解故事脈絡(luò)。從而再通過聆聽故事來詳細(xì)學(xué)習(xí)故事。
亮點(diǎn)：
1、 再記下故事的同時(shí)，怕會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，以防萬一，我就將故事按圖片內(nèi)容分成四段。在看圖片講故事的環(huán)節(jié)，就不會(huì)出現(xiàn)慌亂而忘記故事細(xì)節(jié)的尷尬。
2、以先看圖片，了解大概內(nèi)容，再講出故事，能很好的吸引幼兒，也能幫助孩子提升語言表達(dá)。
3、故事講述生動(dòng)，非常吸引孩子。
不足：
1、在“太陽(yáng)怎么會(huì)感冒了？”的問題中，可以讓孩子先來說說自己為什么會(huì)感冒，在引導(dǎo)孩子感受太陽(yáng)感冒的原因。
2、教師講述故事后，能有一些問題，提點(diǎn)孩子對(duì)故事的理解點(diǎn)。
3、師幼共同講述時(shí)，教師根據(jù)故事情節(jié)，和幼兒的語言發(fā)展，為孩子留空，讓孩子自主講述。
以上是調(diào)研的老師對(duì)這個(gè)活動(dòng)的指點(diǎn)，對(duì)自己幫助很大，在這里非常的感謝西瓜豆豆和朵朵云。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/291572.html
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