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小班教學(xué)活動(dòng)《有趣的蓋子》案例與反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小班游戲教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:因大多幼兒在平時(shí)生活中對(duì)用各種方法打開(kāi)的帶蓋的瓶子盒子充滿(mǎn)的興趣和好奇

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒認(rèn)識(shí)各種形狀、質(zhì)地、大小不同的帶蓋的瓶子、 盒子。

2、嘗試用各種方法打開(kāi)蓋子,并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表述出來(lái)。

3、培養(yǎng)幼兒了與參加游戲、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):讓幼兒嘗試用各種方法打開(kāi)蓋子

難點(diǎn):讓幼兒用語(yǔ)言來(lái)表述其打開(kāi)蓋子的方法與各種瓶子盒子的質(zhì)地形狀

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種不同帶蓋的瓶子盒子,紙箱兩個(gè),布娃娃一個(gè),奶粉罐一個(gè),旺仔牛奶,碎紙削(用于下雨的環(huán)節(jié))

活動(dòng)過(guò)程

一:以郵遞員為老師送來(lái)禮物做導(dǎo)入,充分誘發(fā)幼兒的好奇心,使其想趕快看到老師的禮物來(lái)引導(dǎo)幼兒打開(kāi)第一個(gè)盒子與罐子。

二:因老師收老了漂亮的禮物誘發(fā)幼兒也想要收到自己的禮物使幼兒人手一個(gè)帶蓋盒子或瓶子。讓其先觀(guān)察禮物的質(zhì)地大小和形狀,并與幼兒相互交流,老師做總結(jié)。

三:再讓幼兒想辦法打開(kāi)自己的禮物的蓋子,幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表述自己的方法,老師來(lái)回巡視對(duì)幼兒不同的表述方法加以講解并總結(jié)。

四:幼兒非常高興受到禮物和禮物玩耍是下起了大雨(碎紙削),老師引導(dǎo)幼兒把禮物送回家

五:幼兒累了渴了,老師變魔術(shù)變出了旺仔牛奶,并請(qǐng)幼兒做示范拉開(kāi)易拉罐蓋子,最后在和牛奶的愉悅環(huán)境中結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思

整個(gè)活動(dòng)都已互動(dòng)的形式開(kāi)展幼兒的積極性高,對(duì)盒子瓶子的質(zhì)地和打開(kāi)蓋子的方法的語(yǔ)言表述不是很好需要老師的糾正。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/292246.html

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