3、在活動(dòng)上可以不用整個(gè)舞蹈都用FLASH來(lái)說(shuō)明，可以在B段比較難的部分讓幼兒觀看FLASH，其余部分還是由老師教為主，集體舞老師的角色還 是很重要的，要衡量好。在最后的環(huán)節(jié)上老師應(yīng)該讓孩子先脫離屏幕，再脫離口令，畢竟屏幕只是起到解決難點(diǎn)的作用，孩子真正的操作部分還是要以老師為主，不 要以為的依賴(lài)FLASH課件。
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