1.積極主動(dòng)地參加活動(dòng)，對(duì)音樂游戲感興趣。
2.能隨音樂表現(xiàn)泡泡的不同形象。
3.能根據(jù)音樂內(nèi)容，邊唱邊玩游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幼兒準(zhǔn)備：幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn);已學(xué)會(huì)唱歌曲《泡泡不見了》。
2.教師準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1.看老師演示“吹泡泡”情景，模仿做“吹泡泡”、“泡泡飛上天”、“泡泡爆炸了”的動(dòng)作。
2.聽老師唱歌，坐在位子上表現(xiàn)“吹泡泡”的動(dòng)作。
3.教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲。
指導(dǎo)重點(diǎn)：集體拉圓圈，邊唱歌邊根據(jù)歌詞內(nèi)容“吹泡泡”，唱到最后一句時(shí)，拍一下手做“泡泡爆炸”的動(dòng)作。
4.教師表?yè)P(yáng)能按規(guī)則玩游戲的幼兒。
活動(dòng)提示
1.幼兒熟悉游戲后，可自由結(jié)伴拉成小圈玩“吹泡泡”的游戲。
2.可結(jié)合體育活動(dòng)帶幼兒玩體育游戲“吹泡泡”。
3.提請(qǐng)家長(zhǎng)配合：家長(zhǎng)可帶幼兒到戶外吹泡泡，也可以作為親子游戲，和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩“吹泡泡”的游戲。
我愛我的幼兒園
中班音樂蝴蝶花
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