”，

目標(biāo)：

1、 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察、深入地理解小動(dòng)物做操的形態(tài)。

2、 指導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物做操的動(dòng)作，并能準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)。

3、 認(rèn)讀字詞：爬、跳、跑、飛，做操。

準(zhǔn)備：

1、《幼兒認(rèn)讀叢書(shū)》第一冊(cè)（人手一本）、錄音機(jī)、磁帶。

2、小花貓、小狗、蜜蜂的頭飾各一個(gè)。

3、《做操》的大范例一份，字卡一份。

過(guò)程及建議：

（一） 欣賞

1、 發(fā)書(shū)，欣賞兒歌。

（1）提出問(wèn)題：你們?cè)谶@張圖片上看到了什么？它們?cè)诟墒裁�？里面除了小�?dòng)物還有誰(shuí)？

（2）小朋友和小動(dòng)物都是怎樣做操的？有些什么動(dòng)作？

2、 教師模仿小動(dòng)物做操，讓幼兒分別說(shuō)出做操的小動(dòng)物的名稱(chēng)和各種小動(dòng)物做操的形態(tài)。

3、 教師出示字卡，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀字卡上的字，并請(qǐng)幼兒在書(shū)中找出相應(yīng)的字。

4、 引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)讀范例上的短句。

5、 請(qǐng)個(gè)別幼兒帶上小動(dòng)物的頭飾，其余幼兒都做小朋友，按角色來(lái)朗讀文章。

6、 結(jié)束。

糖果娃娃
送小動(dòng)物回家

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/292997.html

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