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      社會：我長大了

一、    設(shè)計思路

中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理，但經(jīng)過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識設(shè)計了此節(jié)課。

二、    活動目標

1、         讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做。

2、         培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

3、         鍛煉幼兒的語言表達能力。

三、    活動重難點

1、         培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識。

2、         教育幼兒自己的事情自己做。

四、    活動準備：故事、衣服、音樂

五、    活動進程

1、         講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題

故事大概，講述一對雙胞胎姐妹好多地方都一樣，就是一個能夠自己的事情自己做，一個卻依靠父母。。。。。。

2、         設(shè)計提問（讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做）

（！）故事中的兩個小朋友誰真的長大了。

（2）為什沒說某某長大了？

（3）教師小結(jié)：某某長大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯

3、         談話：讓

 

中班社會：大樹媽媽
中班社會：媽媽愛我我愛媽媽

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/293781.html

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