最近班里一直在教早操，在教的過程中我發(fā)現(xiàn)一個問題，老師真的要做好模范帶頭的作用，馬上就要進(jìn)行早操比賽了，為了能讓孩子做的更好一些，我用所有的小空閑時間都來進(jìn)行早操訓(xùn)練，孩子現(xiàn)在做的已經(jīng)越來越好了，只是表情還不夠自然，為了讓孩子們看起來更有活力，我讓他們的臉上保持微笑，在要求孩子的同時，老師當(dāng)然也要做到，因此，我一直保持著快樂的微笑，下面的小朋友也像我一樣，那時我感到無比的快樂，孩子學(xué)的可真快，可就在這時，班里有個調(diào)皮的孩子，我嘴里喊著拍子沒法叫他的名字。

因此用一個眼神告訴那個孩子老師已經(jīng)看到你了，我那個眼神被下面所有的小朋友都發(fā)現(xiàn)了，他們也無意識的皺起了眉頭，忽然間，我又氣又樂，總結(jié)出這么一個經(jīng)驗(yàn)，無論教什么，都要讓孩子先感受到老師的熱情，其實(shí)孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，所以，作為教師一定要嚴(yán)格要求自己，40多雙眼睛看著咱哪�。。『俸賬

分享閱讀反思《我是山大王》
語言活動：龜兔爬樓誰第一

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/294544.html

相關(guān)閱讀：中班故事《小刺猬太愛玩》反思
提高社會活動的有效性??中班社會《猜猜他們做的運(yùn)動》課后反思
《消氣商店》社會領(lǐng)域課教學(xué)反思
計(jì)算??《變成一樣多》數(shù)學(xué)活動課后反思
中班藝術(shù)活動《想象畫》