活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：上這一課是因?yàn)橹蛋鄷r(shí)看見(jiàn)大部分小朋友用餐時(shí)老是把青菜挑出來(lái)，甚至不吃菜只吃一點(diǎn)白飯，對(duì)正在長(zhǎng)身體的小朋友們是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，于是想通過(guò)這個(gè)游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)更多蔬菜，糧食，水果。并知道它們的益處，使他們喜歡吃，能改掉挑食的習(xí)慣!最后通過(guò)這一活動(dòng)對(duì)糧食，水果，蔬菜進(jìn)行分類，加強(qiáng)幼兒對(duì)這些事物的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)更多水果，蔬菜，糧食，并進(jìn)行正確分類。

2. 幼兒喜歡上吃這些食物，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

3. 培養(yǎng)幼兒思維能力，識(shí)別能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1. 培 養(yǎng)培幼兒的觀察力，能正確將食物進(jìn)行分類

2. 讓幼兒養(yǎng)成多吃糧食，水果，蔬菜的好習(xí)慣。。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 三張房子的圖片，食物的圖片若干。

2. 多媒體課件(食物圖片，兒歌《找朋友》)。

3. 食物頭飾若干。

活動(dòng)過(guò)程(

1. 語(yǔ)言導(dǎo)入：小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)神奇的地方，想不想知道是什么地方呀?

2. 今天老師要帶大家去食物王國(guó)參加聚會(huì)，用一句口訣：芝麻芝麻，快開(kāi)門(mén)。讓老師和幼兒一起做。

3. 進(jìn)入課題：我們來(lái)到食物王國(guó)了，怎么沒(méi)有人呢?只見(jiàn)三座小房子，上面還有字，(水果，蔬菜，糧食)，小朋友認(rèn)識(shí)嗎?

4. 展示圖片：哦，原來(lái)這些小房子是水果寶寶，蔬菜寶寶，糧食寶寶的家，那寶寶們?cè)谀睦锬?然后將準(zhǔn)備好的圖片展示，再讓幼兒把食物圖片分類貼在房子上，幼兒貼好后，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5. 拓展思維：老師：哇!來(lái)了這么多食物寶貝，請(qǐng)小朋友們想一想還有哪些食物寶寶沒(méi)有來(lái)啊?通過(guò)把相片寄來(lái)讓大家看一看(老師放出圖片，讓幼兒欣賞)

6. 游戲鞏固：讓幼兒帶上食物頭飾一起做游戲，在做游戲時(shí)要按照老師的游戲規(guī)則去做。老師先選各類寶寶的代表，然后跟著老師放的歌曲《找朋友》的兒歌一起做游戲，每個(gè)代表都各自去找屬于自己同類的食物寶寶做朋友，找后把他們帶回家，看誰(shuí)找得對(duì)!

7. 最后進(jìn)行評(píng)比。

8. 活動(dòng)結(jié)束：認(rèn)識(shí)了這么多糧食同時(shí)也將食物分類，教育幼兒多吃蔬菜，水果，糧食這樣才能健康成長(zhǎng)。

教學(xué)反思

通過(guò)這個(gè)游戲活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使得小朋友很感興趣，讓他們認(rèn)識(shí)更多的蔬菜，糧食，水果，并知道它們的益處，也加強(qiáng)幼兒對(duì)這些事物的認(rèn)識(shí)，喜歡吃這些食物，改掉了挑食的壞習(xí)慣。只有多吃這些食物才能使我們的身體健康成長(zhǎng)。

袋鼠媽媽找寶寶
戶外游戲活動(dòng)《可愛(ài)的小蜜蜂》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/294758.html

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