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小班科學區(qū)域活動設計表
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
幼兒園科學教案
來源:
逍遙右腦記憶
幼兒在制造聲音上有一定的經驗,而且他們對聲音的探索欲望也越來越強。而本次區(qū)域活動正是讓幼兒借助各種材料嘗試制造各種不同的聲音,并樂意參與科學活動,感受自制聲音的樂趣。但是,在老師示范操作中教師控制了幼兒操作的范圍,比如一定要是什么什么一樣,(瓶罐一樣或者豆子一樣),而另外一種不一樣,對于小班幼兒,這樣框住的探索操作雖然有挑戰(zhàn)性,但是有些消退了幼兒的積極性,所以預想的目標并沒有完成,但是在以后幾天的區(qū)域活動在活動中,在老師的慢慢指導下,幼兒已經具有同等材料不同數(shù)量的操作方法,也會進行了簡單的記錄。所以區(qū)域游戲要循序漸進,第一天不需要把所有的信息都給他,讓幼兒第一天先去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)好之后老師提煉出精華并間接提示幼兒,這樣通過自己的探索、發(fā)現(xiàn)、提高解決問題的能力。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/295434.html
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