活動(dòng)目標(biāo)：1.、知道自己是大班的哥哥姐姐了，有做哥哥姐姐的自豪感和榮譽(yù)感。
2、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
活動(dòng)準(zhǔn)備：參觀過弟弟妹妹來是哭鬧的情景
活動(dòng)流程：
（一）回憶討論
——我們上小班是什么樣子的？
（二）感知討論
——我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該怎樣去幫助弟弟妹妹呢？
——我們能夠我弟弟妹妹做些什么呢？（帶他們參觀幼兒園，哄他們不要哭鬧，幫他們穿衣，領(lǐng)他們散步）
——弟弟妹妹哭鬧了怎么辦？
——弟弟妹妹不聽話跑開了怎么辦？
——弟弟妹妹都爭(zhēng)著要玩同一個(gè)玩具再怎么辦？
（三）活動(dòng)延伸
——每天去關(guān)心弟弟妹妹，讓他們能感到上幼兒園很快樂。
觀察與反思：
我班的幼兒是從小班升上來的，所以對(duì)于上小班的感受，孩子們還是有點(diǎn)印象的。特別是一些也上幼兒園時(shí)哭鬧的幼兒，說到自己那時(shí)的樣子時(shí)覺得很好笑。孩子們都說到了有大班的哥哥姐姐幫助自己穿衣，還一起做游戲，做漂亮的禮物送給自己，感到上幼兒園很開心的。孩子們?cè)诨貞涀约河H身的感受同時(shí)，也激發(fā)了學(xué)做哥哥姐姐的樣子，他們積極的發(fā)言。流露出是對(duì)弟弟妹妹的關(guān)心。本次活動(dòng)，孩子們真正的感受自己已長(zhǎng)大，也懂得了相互間的關(guān)心是很重要的！
氣球飛上天（小班繪畫）
通過美工活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/295474.html
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