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健康活動:好玩的呼啦圈

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班健康教案 來源: 逍遙右腦記憶
【設(shè)計意圖】  玩呼啦圈是幼兒最喜歡的一項活動,小班的小朋友想玩卻不會玩。為了讓幼兒掌握玩呼啦圈的技巧,我設(shè)計了這次活動,既能發(fā)展幼兒的合作意識,又能體驗玩呼啦圈的樂趣。

  【活動目標(biāo)】
  1、通過跳圈、鉆圈等活動鍛煉幼兒的身體,體驗玩圈的樂趣。
  2、學(xué)會一物多玩,培養(yǎng)合作意識。

  【活動準(zhǔn)備】
  呼啦圈若干、音樂磁帶、平整的活動場地。

  【活動過程】
  一、熱身運動
  教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂有節(jié)奏的做各種不同的動作,活動身體。

  二、鼓勵幼兒開動腦筋,自由探索各種不同的玩法。
  1、出示呼啦圈,談話。
  小朋友,你們看老師拿的是什么?(呼啦圈)請小朋友想一想圓形最大的特點是什么呢?(圓形它會滾動)很好,請出一個小朋友示范滾呼啦圈。
  2、請個別幼兒表演玩呼啦圈。
  啟發(fā)幼兒動腦想出不同花樣并進(jìn)行實地演示,讓其他幼兒觀察學(xué)習(xí)。如:學(xué)小白兔跳圈、學(xué)烏龜背圈、鉆圈等。
  3、請幼兒嘗試呼啦圈的各種玩法。
  請幼兒邊說自己的玩法邊演示給大家看:我會在胳膊上轉(zhuǎn)、我會在脖子上轉(zhuǎn)、我會在腰上轉(zhuǎn)、我會滾著玩。
  教師注意引導(dǎo)幼兒每種呼啦圈玩法的技巧,讓幼兒掌握好要領(lǐng)。

  三、鼓勵幼兒與同伴一起玩。
  啟發(fā)幼兒動腦想花樣,幼兒展示如:有的是擺成一排跳著玩;有的是先跳圈再鉆著玩;也有的是組成圖形玩的,……。
  鼓勵幼兒與小伙伴一塊玩,引導(dǎo)幼兒找同伴合作的好玩法,探索合作玩的方法,體會合作的樂趣。

  【活動反思】
  在游戲中,增添了幼兒對呼啦圈玩的興趣,鍛煉了一物多玩的能力。同時,還培養(yǎng)了幼兒的合作意識。

“營養(yǎng)早餐”教學(xué)后的思考
小班健康領(lǐng)域:咕嚕嚕


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