設(shè)計(jì)思路：

昆蟲(chóng)世界充滿了奧秘，各種昆蟲(chóng)長(zhǎng)相各異、奇特，昆蟲(chóng)的卵生性使它的生長(zhǎng)過(guò)程充滿神秘。美美和丑丑就是毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的兩個(gè)不同生長(zhǎng)時(shí)期的形象，毛毛蟲(chóng)怎么變蝴蝶這一問(wèn)題引發(fā)了孩子探索昆蟲(chóng)的欲望。因此，我便設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)蝴蝶朋友，了解它的有趣之處，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、體驗(yàn)蝴蝶的生活、探索蝴蝶成長(zhǎng)的奧秘，激發(fā)幼兒探索的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察、討論，認(rèn)識(shí)蝴蝶并初步了解毛毛蟲(chóng)演變成蝴蝶的生長(zhǎng)變化過(guò)程。

2、借助故事比較美美和丑丑不同外形特征，激發(fā)幼兒探索昆蟲(chóng)世界的奧秘。

活動(dòng)重難點(diǎn)：了解毛毛蟲(chóng)演變成蝴蝶的生長(zhǎng)變化過(guò)程，激發(fā)幼兒探索昆蟲(chóng)世界的奧秘。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備： PPT、毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的轉(zhuǎn)變圖示。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)兒歌《我想變成一直蝴蝶》

活動(dòng)過(guò)程

一、觀察圖片，認(rèn)識(shí)蝴蝶的外形特征

1、 謎語(yǔ)：頭上兩根須，身穿彩色衣;飛在花叢中，快樂(lè)又逍遙。

2、 那你們見(jiàn)過(guò)哪些蝴蝶呀?

3、 我們小朋友見(jiàn)過(guò)那么多蝴蝶，我們?cè)谧屑?xì)的看一看蝴蝶到底長(zhǎng)的怎么樣?

4、 這只蝴蝶長(zhǎng)的漂亮嗎?所以它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“美美”

5、美美長(zhǎng)的那么漂亮，它除了有美麗的翅膀，還有什么

6、小結(jié)：蝴蝶可以分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角，有兩對(duì)翅膀，六只腳。只要有這些特征的我們都說(shuō)它是昆蟲(chóng)。

二、認(rèn)識(shí)美美和丑丑，觀察比較不同的外形特征。

有一天，蝴蝶美美飛呀飛呀來(lái)到了花園里。遇到了毛毛蟲(chóng)。

1、蝴蝶美美在公園里遇到了誰(shuí)呀?(毛毛蟲(chóng))

2、毛毛蟲(chóng)和蝴蝶長(zhǎng)的一樣嗎?長(zhǎng)的哪里不一樣?

3、所以毛毛蟲(chóng)也有一個(gè)名字叫丑丑。

3、運(yùn)用故事，引出蜜蜂的話

4、幼兒討論：美美是不是丑丑變的呢?讓幼兒猜測(cè)!

科學(xué)活動(dòng)《美美和丑丑》課后反思
中班科學(xué)活動(dòng)教案《小螞蟻的生日會(huì)》（附故事）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/295846.html

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