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大班科學(xué)發(fā)現(xiàn):自然角創(chuàng)設(shè)之感想

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班科學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


在老師們的精心布置下,我園的自然角“1+1農(nóng)場(chǎng)”完成了?v觀各班的種植區(qū)域,發(fā)現(xiàn)各有千秋,別具一格。乖乖虎班:(即本班)采用一次性杯種植黃豆、綠豆、豌豆,將一次性杯進(jìn)行裝飾有序的掛在網(wǎng)格上,并利于廢舊的幼兒作業(yè)紙制作植物的記錄本?雌饋(lái)相當(dāng)?shù)拿烙^,而且利于幼兒觀察種子的生長(zhǎng)過(guò)程以及記錄。此外,本班還將家長(zhǎng)提供的植物以及種子按層次擺放在幼兒的種植區(qū)旁,旨在讓幼兒無(wú)意識(shí)的產(chǎn)生與爸爸媽媽比一比誰(shuí)的種子長(zhǎng)的快,提高了幼兒的興趣以及家長(zhǎng)的積極參與。

聰聰象班:大量的利用了廢舊的油瓶、酒瓶等,將植物層次性的種植在瓶?jī)?nèi),看起來(lái)美觀又實(shí)用,也便于幼兒的記錄。懸掛在墻上的是神奇的水養(yǎng)植物種子,增加了幼兒的認(rèn)識(shí)。

嘟嘟熊班:該班的種植區(qū)很豐富,充分的利用了走廊的空間。有植物的種植區(qū),植物的記錄區(qū),種植工具區(qū)等,各區(qū)域還進(jìn)行了精心的裝飾,考慮到了幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn),多角度的完善了幼兒的認(rèn)識(shí)范圍。

溜溜魚班:層次性強(qiáng),種類多而不雜。該班教師不僅利用了家長(zhǎng)提供的廢舊材料,同時(shí)利用了墻上的空間,同時(shí)根據(jù)季節(jié)的特征,提供種植的植物。

當(dāng)然其他班級(jí)也很不錯(cuò),總體來(lái)說(shuō),這次各班級(jí)的自然角創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了六個(gè)字“精心耐心 恒心。”即活動(dòng)前班級(jí)老師之間相互討論,精心的設(shè)計(jì);耐心的創(chuàng)設(shè),耐心的向幼兒傳授種植的秘密;恒心的照顧植物,讓植物生長(zhǎng)良好。

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