【活動目標】  
1、學習用粉紅色和綠色給荷花、荷葉涂色。  
2、嘗試在給荷花與荷葉的涂色過程中選擇不同的平涂方向。  
3、體會對比顏色搭配的樂趣。  
【活動準備】  
幼兒用書人手一冊。一盒蠟筆。  
【活動過程】  
一、欣賞兒歌《荷花娃娃》，感知荷花與荷葉的顏色。  
教師出示在黑板上已經(jīng)勾好荷花與荷葉邊線的畫紙，問：這是什么？它們是什么顏色的呢？  
二、幼兒嘗試探索不同的平涂方向。  
1、個別幼兒示范涂色。  
師：你知道荷花穿什么顏色的衣服嗎？怎樣給它穿衣服呢？  
教師用同樣的方法請另一個幼兒示范給荷葉涂色。  
2、討論涂色的方向。  
師：他們是怎樣給荷花和荷葉穿衣服的？他們是順著什么方向涂色的呢？我們可以按照什么方向涂色呢？讓幼兒遷移自己的已有經(jīng)驗大膽地表達自己的看法。  
三、幼兒嘗試平涂。  
1、我們可以用不同的方法給荷花與荷葉穿衣服。如果你用橫向平涂的方法給荷花穿衣服，那么就可以用縱向平涂的方法給荷葉穿衣服。如果你想反過來穿也可以。  
2、在涂色穿衣服時候，盡量順著一個方向涂色，注意不要涂到邊的外面。  
四、幼兒評價。  
展示幼兒作品，帶領幼兒欣賞自己的作品，有感情地朗誦詩歌《荷花娃娃》。  

美術教案：桌面上的靜物
托班美術活動：三色手卡

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/296143.html

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