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幼兒園大班安全教育活動:小鬼當(dāng)家

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班安全教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動目標(biāo):

  1.通過活動,教育幼兒懂得獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)注意安全,樹立自我保護(hù)意識。

  2.讓幼兒初步學(xué)習(xí)一些安全方面的知識,了解應(yīng)付突發(fā)事件的方法,樹立自我保護(hù)意識。

  3.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立和勇敢,機(jī)智的品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1,錄音帶,錄像帶,多媒體幻燈片。

  2,各種自救材料。

  活動過程:

  一.開始部分幼兒與教師一起跟著音樂做游戲.(先放一段歡快的音樂,再放一段恐怖的音樂)教師:你聽見什么樣的音樂,就做什么樣的動作,可以和我不一樣。

  二.基本部分觀看錄像,引導(dǎo)幼兒討論,了解自救的簡單方法(連接語)為什么你們都停下來了,(恐怖音樂出現(xiàn))什么時(shí)候你會害怕?前幾天,在你們的好朋友李明珂家里發(fā)生了一件意外的事,我們來看看吧。

  1,分段觀看,提出問題,引導(dǎo)幼兒討論第一段:李明珂獨(dú)自回家時(shí),看見兩個陌生人在家里翻東西。    提問A、李明珂獨(dú)自回家后,發(fā)現(xiàn)了什么?

  B A、、兩個陌生人對他說了些什么?他是怎么回答的?如果是你,你會怎么說?

  第二段;陌生人與李明珂之間的對話,要挾李明珂A、接下來會發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情?

  B、怎樣才能脫險(xiǎn),你有什么好辦法?

  (幼兒討論各種自救的辦法)2 。觀看《小鬼當(dāng)家》的精彩段,培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。

  提問:

  A、凱文用什么辦法?(幼兒講述凱文自救的各種辦法)b,凱文表現(xiàn)的怎么樣(勇敢、機(jī)智)?

  3、擴(kuò)散性討論(分組進(jìn)行)平時(shí)在家時(shí),還會遇到什么危險(xiǎn)?遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該怎么辦?(播放多媒體幻燈片)在生活中還會有那些危險(xiǎn)的事情?

  小結(jié):當(dāng)你在家遇到危險(xiǎn)時(shí),不要急,不要怕,要動腦筋,想辦法保護(hù)自己,不受傷害,使自己更快的脫離危險(xiǎn)。

  三.結(jié)束部門:

  情景游戲:脫離危險(xiǎn)內(nèi)容:請幼兒自由結(jié)合五人一組,每一組設(shè)計(jì)一個危險(xiǎn)的情景,大家商量脫離危險(xiǎn)的辦法,結(jié)合材料進(jìn)行自救.(電話,繩子等)

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