2、愿意積極參與活動，初步學(xué)習(xí)看圖表述自己對圖意的理解。
3、在老師的鼓勵下，積極遵守游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用書，教學(xué)掛圖。
活動重點(diǎn)：
了解幾種動物爸爸媽媽愛寶寶的方式。
活動難點(diǎn)：
能看圖表述自己對圖意的理解。
活動過程：
一、找朋友，激發(fā)幼兒的活動興趣。
1、齊唱歌曲《找朋友》，請幼兒找到自己的好朋友：小朋友們都找到自己的好朋友了，你喜歡他嗎?那你用什么方法告訴他你喜歡他?
2、鼓勵幼兒用各種動作表達(dá)自己對朋友的喜愛。
3、爸爸媽媽都是怎么喜歡我們的呢?
4、小結(jié)：無論好朋友還是爸爸媽媽都很喜歡我們，對我們喜歡的方法也不一樣。其實(shí)小動物們也有表達(dá)自己喜歡的方法。
二、逐一出示圖片并引導(dǎo)幼兒看圖，了解幾種動物爸爸媽媽愛寶寶的不同方式。
1、這是誰?小企鵝在哪里?為什么它要躲在爸爸的袋袋里呢?
2、這是誰?你找到了小袋鼠了嗎?它在哪里?小袋鼠在媽媽的袋袋里會怎么樣?
3、螞蟻寶寶住在哪里?它們的洞穴是誰挖的呢?
4、這只狗媽媽在做什么?只有一只狗寶寶嗎?狗寶寶在吃奶時，表情是怎樣的?我們一起來學(xué)一學(xué)。你在做這個表情時心里怎樣啊?
三、游戲：愛的密碼。
1、幼兒根據(jù)歌詞里說的動物名稱，找到朋友，表達(dá)出喜愛的動作。
幼兒科學(xué)活動設(shè)計(jì)：人造彩虹
《我長得像誰》幼兒園教學(xué)反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/297205.html
相關(guān)閱讀：幼兒園科學(xué)主題教案《小白兔蹦蹦跳》
《小雞的一家》之延伸活動（幼兒園科學(xué)認(rèn)知活動）
大班科學(xué)：植物的莖
科學(xué)活動：小球別跑
活動名稱：蝌蚪變青蛙