活動準備 1、孫悟空面具制作步驟圖。
2、畫筆、剪刀、雙面膠、松緊帶、訂書機、鐵絲、瓶蓋、白色長紙等。
3、《西游記》中各種形象的圖片。
4、《一個師傅仨徒弟》音樂磁帶、錄音機。
活動流程 1、組織幼兒談話，以激發(fā)幼兒制作面具的興趣、并引導幼兒初步了解面具制作的方法，確定要制作的面具。
小朋友們現(xiàn)在班里要舉行《西游記》劇目的演出，如果我們要是戴上面具的話演出會非常精彩。
（1）提問：在《西游記》里面誰最厲害？
（2）出示《西游記》中各種形象圖片，觀察人物的基本特征，幫助幼兒確定自己想要制作的面具。
2、認識制作面具所需要的材料，講解基本制作方法：
說兒歌并表演：“食指拇指碰碰，拿把剪刀剪剪，我是手指魔術(shù)師。”
講解用剪刀摳眼睛、鼻子、嘴等鏤空部分的技能。
3、教師指導幼兒制作自己所喜歡的面具，并播放《一個師傅仨徒弟》作為背景音樂，教師在指導的過程中向幼兒講解操作過程。
（1）講解操作要求：小朋友在制作面具的過程中，一定要注意安全�？梢宰灾鞯剡x擇喜歡的材料來裝飾面具，要注意謙讓，不要影響他人，活動結(jié)束后要主動整理好物品。
（2）教師要重點指導并幫助有需求的幼兒來完成作品，引導幼兒遇到問題要先學會自己思考，然后再向同伴求助。
（3）讓先完成的小朋友互相講講自己做的是什么面具，你為什么喜歡做這個面具，然后再說一下你都用了哪些材料，它有哪些 我的創(chuàng)新
活
動
流
程 特殊的地方。
４、教師讓幼兒互相觀看制作的面具，然后讓幼兒在音樂的伴奏下，戴上自制的面具自由表演。
活動延伸：
播放音樂，教師組織幼兒表演《西游記》假面舞會。
小結(jié)
及
反思 通過本節(jié)課的學習，加強了幼兒對制作面具的興趣，也了解了制作面具的操作方法，同時加深了幼兒對西游記中人物的認識和情感。在幼兒用剪刀摳眼睛、鼻子、嘴等鏤空部分時，重點指導，并讓幼兒一定要注意安全。
課后反思
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