安全教育： 會看東西的眼睛 時(shí)間：9月5日
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 體驗(yàn)小組合作完成任務(wù)的快樂。
2．懂得朋友間應(yīng)該互相幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．拼圖積木。2．兒歌：“我?guī)湍阊�，你幫我�?rdquo;
活動(dòng)過程：
一、唱兒歌并邊做動(dòng)作。
二、游戲：“找朋友”。幼兒自己找朋友并坐好位子準(zhǔn)備游戲比賽。
三、拉著朋友一起來搭拼圖積木。看哪個(gè)組的幼兒完成任務(wù)又快又好。
四、比賽。（按老師的要求放）
以4個(gè)幼兒為一組，看哪個(gè)小組能把自己的一張小臺子和4把小椅子放得好。
五、啟發(fā)幼兒說說眼睛的用處，以及如何保護(hù)我們的小眼睛。
1．不要用臟手揉眼睛，不趴著看圖書。不能拿利器玩以免不小心觸到眼睛。
2．讓幼兒說說眼睛的重要性及如何保護(hù)眼睛的知識。要求幼兒懂得如何保護(hù)自己的小眼睛。
六、教師小節(jié)并表揚(yáng)游戲中以及講述認(rèn)真、好的幼兒。
活動(dòng)反思：
做做玩玩《拼拼樂》 時(shí)間： 9月6日
游戲目標(biāo)：
１．能整齊地沿線剪、折，制作四面體。
2. 體驗(yàn)與同組小朋友合作的快樂。
游戲準(zhǔn)備：
1.幼兒活動(dòng)材料《紙工》第一頁。
2.剪刀、漿糊、抹布等。
游戲過程：
１．引起幼兒折紙的興趣。
２．重點(diǎn)了解虛線與直線所表示的操作方法。
3.幼兒自由合作制作，老師調(diào)整個(gè)別組合。
4.幼兒折紙，教師巡回指導(dǎo)。重點(diǎn)知道能力差的幼兒。
5.幼兒展示組合制作的作品，幼兒集體評價(jià)。
6.表揚(yáng)幼兒創(chuàng)意的合作組。
活動(dòng)反思：
娛樂活動(dòng)：玩圈 時(shí)間：9月7日
游戲目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)按一定規(guī)律移動(dòng)圈向前跳躍的方法。
2.能與同伴友好地玩。
游戲準(zhǔn)備：
彩圈、小玩具、大積木。
活動(dòng)過程：
1. 移圈前進(jìn)：
幼兒連續(xù)跳進(jìn)兩只圈，把后一只圈移到前面，在跳進(jìn)前一只圈內(nèi)。
反復(fù)多次移動(dòng)圈圈，向前跳躍。
2. 辨色進(jìn)圈：
兩名幼兒將紅、黃、藍(lán)、綠四只圈擺成圓形，看到紅色、綠色的圈用單腳跳進(jìn)，看到藍(lán)色、黃色的圈用雙腳跳進(jìn)。
活動(dòng)反思：
早期閱讀：誰是好孩子 時(shí)間：9月8日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在看看、講講的過程中，觀察比較圖畫故事中的角色(猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟)的不同行為，大膽連貫地表述理解的閱讀信息。
2、在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽、大膽猜測、樂于表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件
2、幼兒有乘車的經(jīng)驗(yàn)
3、猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟的頭飾各一個(gè)
4、一段輕松的音樂、小圖書幼兒人手一本
活動(dòng)過程：
一、 乘車經(jīng)驗(yàn)交流
二、 觀察圖片，引入主題
1、出示(PPT1)，看!他們是誰?在干些什么?
2、請幼兒仔細(xì)觀察，并會用較完整的語句表達(dá)圖片內(nèi)容。
3、教師根據(jù)幼兒觀察到的進(jìn)行總結(jié)。
三、 分段講述，理解故事通過觀察，理解并判斷誰是好孩子。
(1) 出示(PPT2)提問：猴哥哥怎么了?
(2)猴弟弟、猴妹妹表情怎樣?
(3)這樣做是對還是不對?
活動(dòng)反思：
戶外活動(dòng)：找朋友 時(shí)間： 9月9日
游戲目標(biāo)：
１．能積極參與戶外活動(dòng)。
2.體驗(yàn)與好朋友合作的快樂。
游戲準(zhǔn)備：
戶外場地。
游戲過程：
1.幼兒整隊(duì)
2.準(zhǔn)備動(dòng)作
3.交代游戲名稱
4.講解游戲的基本要領(lǐng)和方法，進(jìn)行游戲。
5.活動(dòng)整理，放松運(yùn)動(dòng)。
主題活動(dòng)：春天來了一周主要活動(dòng)計(jì)劃
好吃的食物活動(dòng)：會跳舞的跳跳糖
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/297712.html
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