活動目標：1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。
2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。
3、進一步激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。
重、難點：表現(xiàn)出重疊關(guān)系
活動準備：1、范例一幅、水果實物
2、幼兒的做畫用具
活動流程：導(dǎo)入主題——觀察討論——簡單示范——幼兒表現(xiàn)——作品展示
活動指導(dǎo)：一、導(dǎo)入主題
1、（出示范例）師：上次楊老師帶你們參觀了水果店，在水果店里你們看到了什么呀？（蘋果、香蕉、生梨……）
2、師：你們想不想知道楊老師喜歡吃什么水果呢？恩看看楊老師買了什么水果。
（蘋果、草莓、西瓜）
二、觀察討論
1、 教師出示水果實物，讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。
2、 師：看看老師買來的水果哪個最大？哪個最��？看一看，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個在前面哪個在后面？你們覺得這樣放好看嗎？為什么好看？（草莓在前面，蘋果在后面，西瓜在最后面）
池塘里的小鴨子??幼兒美術(shù)教案
教案：繪本《花園里有什么》
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/297918.html
相關(guān)閱讀：藝術(shù)活動??花兒與蝴蝶
藝術(shù)教案：一盤點心
讀《把文學(xué)請進美術(shù)活動的殿堂》有感
幼兒園幾何圖形簡筆畫教案《小花貓頭像》
小小名片設(shè)計師（美術(shù)）