1、體驗(yàn)不開心會(huì)受冷落，開朗的人會(huì)有更多的朋友。
2、通過游戲領(lǐng)悟，如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
準(zhǔn)備：
表情臉譜、幼兒學(xué)會(huì)表情歌、故事相關(guān)圖片一套、投影儀、故事錄音磁帶、情境圖片
過程：
一、唱表情歌引出：
師：高興的時(shí)候是怎樣?生氣的時(shí)候又是怎樣 ?(請(qǐng)幼兒上前表演)
師：我們有高興和生氣的時(shí)候這里的小樹也有情緒呢，瞧!它們是怎樣的?出示圖片一：幼兒回答(有一些開心小樹和一棵不開心小樹)
二、引出故事
師：這些是開心小樹而這棵是不開心小樹，為什么這棵小樹不開心呢?
(一)教師講述故事片段一
1、師問：風(fēng)兒輕輕吹過，開心小樹怎樣?怎么說?;不開心小樹呢?
小雨了，開心小樹怎樣?怎么說?不開心小樹是怎樣?怎么說的?
小朋友來森林里玩，開心小樹又是怎樣?怎么說?不開心小樹怎樣?
2、我們一起來學(xué)學(xué)開心小樹和不開心小樹
教師表演風(fēng)兒吹、小雨、小朋友來玩的情景，幼兒分組表演開心小樹與不開心小樹。
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