案例背景《綱要》提出在健康領(lǐng)域中，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。我們提供的健康活動《小馬跳跳跳》與《綱要》所倡導(dǎo)的生活化、游戲化是相吻合的。幼兒園的學(xué)習(xí)活動既要十分關(guān)注幼兒的興趣和意愿，又要以幼兒的成長發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);活動既要有序、有組織、有范式，又要有利于幼兒個(gè)性發(fā)展。幼兒的學(xué)習(xí)既不應(yīng)該是被動的機(jī)械行進(jìn)，也不應(yīng)是隨意、無序、雜沓的行為，而應(yīng)該是以理解為前提的積極、自覺的活動。大班幼兒在健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)中提出，能積極參加體育活動 ，動作靈活;有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。通過大班健康活動《小馬跳跳跳》這一案例來討論“在健康活動中如何增加動作訓(xùn)練的趣味性,使幼兒能在自己感興趣的游戲活動中發(fā)展基本動作,從而提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。” 游戲是幼兒園的基本活動,也是幼兒最感興趣的活動。幼兒游戲蘊(yùn)藏著發(fā)展的需要和教育的契機(jī),發(fā)展的多樣性、差異性、自然性等特點(diǎn),在游戲中體現(xiàn)地最為淋漓盡致,這是游戲本質(zhì)所決定的。將健康活動與游戲進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,讓幼兒在玩的過程中發(fā)展基本動作,提高動作的靈活性,協(xié)調(diào)性,不失為一個(gè)有效途徑。

案例描述

活動的生成 ：進(jìn)入大班后，我班幼兒對跳繩特別感興趣，在家里經(jīng)常邀約伙伴跳繩，且水平也在不斷提高，從過去的不敢跳發(fā)展到敢跳，從敢跳發(fā)展到能跳幾下，從能跳幾下一直發(fā)展到能跳幾十下，有的甚至更多;從一個(gè)人跳繩到多人組合跳、、、、、、、看他們玩得如此快樂,我想孩子們這么感興趣何不為孩子提供一個(gè)互相交流的平臺呢?

活動實(shí)錄：

1、(創(chuàng)設(shè)游戲情景引出主題)老師扮馬媽媽，幼兒扮小馬，四散在場地上，跟著馬媽媽跑，邊跑邊念兒歌運(yùn)動身體：小馬小馬長得高，跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)，東跑跑，西跳跳，跑到草地來做操，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

體育游戲：小紅帽
好玩的《大青蟲賽跑》體育游戲活動

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/298565.html

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