活動目標:
1.能跟著音樂的律動,模仿孔雀喝水、梳理羽毛、抖動羽毛等動作。
2.體驗游戲、音樂帶來的快樂,并在游戲中感受成功的喜悅。
活動重點:模仿孔雀喝水、梳理羽毛。抖動羽毛等動作,感受音樂帶來的快樂
活動難點:能合著音樂的節(jié)奏,做孔雀一系列動作
活動形式:集體形式
活動方法:游戲法、口授法、直觀法、電教法
活動時間:25分鐘
活動準備:孔雀羽毛的頭飾、一段音樂、(鯊魚、蝙蝠怪)頭飾、女巫帽
活動過程:
一、開始部分,組織教學:
①吸引幼兒的注意,做無聲的動作
②播放音樂,合著音樂做動作
二、基本部分,故事導入:
1.聽老師講故事提問“小朋友們,老巫婆吧孔雀公主變成了烏鴉,現(xiàn)在我們一起使用魔法去救它好不好?”
2.學習舞蹈的基本動作
①跟著老師先坐著練習“魔法的動作”
②加強法力站起來,大家一起把腳也動起來
3.游戲環(huán)節(jié),鞏固練習舞蹈動作
①到巫婆的城堡去救孔雀公主,途中遇到了蝙蝠怪,用魔法打敗它。勝利了,又前進。
②來到海邊休息一下,突然,遇見了大鯊魚,大鯊魚好可怕、好厲害。我們要多打幾次,打倒它
③終于打敗了大鯊魚,老巫婆比大鯊魚還要厲害,我們要合作一起打倒它。教幼兒兩人一起擊敗合作的舞蹈動作
三、結(jié)束部分:
師“小朋友們真棒,大家一起把孔雀公主救出來啦?兹腹鞣浅8吲d,它想感謝大家,請大家去魔法森林玩,小朋友們想去嘛?”(幼兒一邊跳著舞一邊走出活動室)
活動延伸:請幼兒回家再家長的帶領下去動物園參觀、了解孔雀
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