活動(dòng)準(zhǔn)備:“雨中曲”視頻
活動(dòng)過(guò)程
一、 完整播放一遍“雨中曲”音樂(lè)。
教師:你們聽(tīng)了這首歌想到了什么?心里感覺(jué)怎么樣?
二. 教師以故事的形式簡(jiǎn)要介紹雨中曲的音樂(lè)故事,讓幼兒初步了解并激發(fā)幼兒熱愛(ài)音樂(lè)劇并喜歡音樂(lè)活動(dòng)的情感.
1) 完整播放一遍“雨中曲”視頻,欣賞舞蹈,感受舞蹈的情趣,喜歡這個(gè)舞蹈,喜歡舞蹈中的動(dòng)作。感受在雨中舞蹈的愉悅心情。
2)交流欣賞后的體驗(yàn),表達(dá)自己對(duì)作品的情感。
指導(dǎo)語(yǔ):你看了這個(gè)舞蹈有什么感覺(jué)?你喜歡這樣跳舞?為什么?你愿意一起跳一跳嗎?教師簡(jiǎn)單介紹劇中主角跳的是舞蹈中的:踢踏舞
3)再次欣賞舞蹈,尋找其中喜愛(ài)的動(dòng)作和情節(jié)并嘗試模仿。
指導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡小朋友跳的什么動(dòng)作?你覺(jué)得什么動(dòng)作最有趣,你能試著做一做嗎?(教師對(duì)幼兒做出的動(dòng)作加以提煉或加工,使動(dòng)作具有美感,同時(shí)引導(dǎo)全體幼兒都學(xué)一學(xué))
4)欣賞老師的模仿表演,嘗試和老師一樣跟隨音樂(lè)表演。
指導(dǎo)語(yǔ):老師看了這個(gè)舞蹈后,也非常喜歡,就學(xué)著跳了這個(gè)舞蹈,你們想看一看嗎?
3、嘗試跟隨碟片表現(xiàn)雨中歡快舞蹈的情景。
1)邊看碟片邊嘗試模仿舞蹈動(dòng)作。
指導(dǎo)語(yǔ):我們一邊看錄像,一邊學(xué)著跳這個(gè)舞蹈。
2)教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)自由舞蹈.
找到適合他的鍛煉方法
踢踏舞《踩雨》教學(xué)設(shè)計(jì)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/298613.html
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