活動目的: 感知和表現(xiàn)各種動物不同的走路姿勢。二．活動準(zhǔn)備 1、音樂《走路》、錄像（動物走路）、錄音機(jī)、錄像機(jī)。 2、各種動物的胸飾每人一個。 三．活動過程１．通過教師表演律動《走路》，引出活動。２．分別表演動物走路形態(tài)。（１）剛才歌曲里唱了小鹿是怎樣走路的？ 聽音樂跳一跳。（教師用語言和動作提醒幼兒用各種不同的動作來跳）（２）、剛才歌曲里唱了小烏龜是怎樣走路的？聽音樂爬一爬。（提醒幼兒用各種不同動作爬）（3）、什么動物會飛？聽音樂飛一飛。（教師做拍照動作為做得好的幼兒拍照，并不斷用語言提醒）3、游戲：找朋友（看錄像按動物動作特征排隊(duì)） 幼兒在錄像內(nèi)容的啟發(fā)下，按自己的胸飾分別排隊(duì)。（1） 哪些動物也常常跳著走路，把它排在小鹿后面。（小兔、青蛙、袋 、松 等）（2） 哪些動物出常常爬著走路，把它排在小烏龜后面。（甲蟲、螞蟻、蝸牛等）（3） 哪些動物會飛，把它排在小鳥后面。（密蜂、蝴蝶 等）

小班游戲?拼圖
筷子夾珠子-小班游戲教案

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